毫无疑问，这是一本写给孩子们的关于成长的书。
不得不说的是，每一个人，从呱呱坠地到长大成人，其间总会面临各种各样的问题，比如求知、交友、处理生活中的矛盾、调节个人情绪、树立人生理想等等。尤其是在当代，社会变化日新月异，对人的要求越来越高、越来越全面，能否敏锐地感知社会的变化，能否不断提升自己的能力、完善自己的人格，能否如闲庭信步一般地融入社会，甚至于抓住时代变迁给个人发展带来的机遇，既奉献社会、利国利民，又实现个人的人生理想与奋斗目标，感受生命的律动和存在的价值，在更高的精神层次上，以更加深刻凝练的笔触，写下独属于自己的人生华章，是成长过程中时刻面临且必须深入思考的问题。
刘云芳的《山上有间图书馆》，以社会真实人物为原型，以农村留守儿童成长过程中所面临的困境为背景，用文学的笔法，生动讲述了“鱼梦山”的少年们——林月耳、张梦凡、张宇男、薛沐春、薛沐阳、田有树、林小圆、梁晴晴等——在志愿者米青晨充满智慧与无私奉献精神、循循善诱、悉心教导与全面帮助之下茁壮成长的感人故事。小说精心构筑了各种情节，涵盖各方面的知识，既有对青少年成长具有建设性意义的心理指导，又有对人生基本哲学问题的探讨与思考。以本人多年从教经历来看，这本《山上有间图书馆》不仅适合孩子们阅读，更适合有心的家长与孩子共读，增进家长与孩子的相互理解，以更加融洽的亲子关系促进孩子们的健康成长。
“几朵云趴在半山腰，盯着羊肠小道上快速奔跑的孩子们。道路两边的野草、灌木被快速地扒向两边，几只知了和一群鸟雀忽然飞起，落在不远处高些的树木上察看情况……”小说从这里起笔，强烈的画面感跃然纸上，既让人感觉到舒适，又自然而然地引起读者的紧张与好奇，骤然之间，读者探询的欲望便如雨后春笋一般，迅速拔节。至此，伸长脖子“察看情况”的，就不止于“几只知了和一群鸟雀”了，一定还有刚刚从这段儿文字中穿越过来的读者。作为儿童文学，怎样把小读者的注意力，从他们玩儿的手机上，或者其他令人着迷的游戏中吸引过来，专心致志地读一本关于成长的书，认真领略其中的奥义，感受读书之乐，小说起笔处的张力显得尤为重要。就这一点而言，《山上有间图书馆》的创作，从一开始就取得了成功。
全书的内容一共分为六个部分，分别是：
鱼梦山的客人——主要讲述志愿者米青晨初次从瑞城来到鱼梦山，受到林月耳等众多小朋友的热情款待，彼此留下美好而深刻的印象；山上有间图书馆——主要讲述图书馆的建成以及在志愿者米青晨润物细无声的引导下，孩子们学会了用另一种眼光看自己、看待周围的事物，他们开始感叹“我们看惯了的景色，怎么到了人家的照片里就那么好看了呢？”；图书馆馆长与厨房精灵——主要讲述孩子们在图书馆的精彩生活，他们学会了自律和养成良好的行为习惯，成长的内驱力由此形成；第一本书和特别的活动——主要讲述孩子们学会了主动创作，体验成功的快乐，并由此奠定了自信的基础；鱼梦山的星星——主要讲述孩子们走出家乡，在一个开放的平台展示自己的才华与成果，开阔了眼界，提升了自觉；未来的日子——孩子们越来越成熟，学会了担当，勇敢地追求自己的人生梦想，设计美好的未来。
《山上有间图书馆》以文学的形式，精心构筑故事情节，营造融洽的氛围，十分巧妙地在各种有趣儿的活动进程中，向读者揭示教育与成长的奥秘：作为教育者，米青晨主要是在尊重孩子们个性的基础上，结合他们的生活与场景，智慧地引导他们以积极的态度和有效的方法，面对成长过程中的困难并努力克服之；作为被教育的对象，也就是成长中的孩子们，要学会悦纳自己，学会自律与宽容，主动开发自身的潜能，勇于向困难说“不”，放眼人生的未来，在不断求知的进程中茁壮成长。
在小说中，林月耳是第一个走进鱼梦山图书馆的读者，最初，她“从书架上抽出一本书，翻一翻，放下，又拿起另一本，还是读不下去，真像个穷光蛋忽然拥有了万贯家财，一副不知所措的样子”。在图书馆的开馆仪式之后，孩子们走出图书馆时，互相询问来不来，大部分人都说：“学校的课都不想上，谁还来这里上课？”现实生活中，米青晨的原型人物，乡村教育公益机构“榕树根之家”创始人李旸，在她的文章《这里有书，更有爱》中如是说：我提前精心挑选了一大摞有趣的绘本，做了大量准备工作，信心满满地要将故事讲得引人入胜……可是，当我坐下翻开第一本书说“今天我们一起来看书”时，我一抬头，孩子们已作鸟兽散，全部吓跑了，而且任我怎么喊都喊不回来。
在米青晨的教育理念中，“孩子们需要找到自己的兴趣爱好，只要是积极的、正向的，都应该被支持”，她觉得，“孩子们还小，先种下一粒梦想的种子，说不定以后长成大树了呢”。在李旸的社会实践中，她所有的努力就是要让孩子们不再恐惧，借助各种有趣的活动，耐心陪他们探索三个问题的答案：我是谁？我要什么？如何才能接近我的梦想？
说到底，成长的过程就是寻找自我、开发潜能、融入社会、弄清生命本质的过程。无论是小草还是大树，各自开出自己的花，结出自己的丰硕果实。一个人的自觉与成熟，就是“按照自己想要的方式去生活，去掌控自己的人生”。“不知从什么时候起，大家都觉得，鱼梦山似乎变了，每个人身上都鼓起一种令人兴奋的、想要改变点儿什么的劲头。”读到这段话时，我的心底里荡漾出欢笑的波纹，深切地感受到，不仅孩子们需要成长，大人们也需要不断地成长。