“9年前这里还是荒凉的沙滩，谁能想到如今成为京冀教育协同发展的金字招牌？”5月14日清晨，北京景山学校曹妃甸分校校长王智站在操场主席台上，望着3800名齐声高唱校歌的学生感慨道。

此时，校园中，老校长范禄燕昔日栽下的树苗已亭亭如盖，刻有邓小平“教育要面向现代化，面向世界，面向未来 ”的题词石熠熠生辉。

破晓：协同战略下勇毅“拓荒”曹妃甸

2014年，京津冀协同发展战略启动。在京冀两地共同打造曹妃甸协同发展示范区框架协议指引下，北京景山学校曹妃甸分校落地，成为区域协同发展的重要教育实践样本。

时光来到2016年9月1日，当第一缕阳光洒向曹妃甸新城的荒滩，210名学生和23位教师组成的“拓荒队伍”踏入这片土地。彼时的校园，食堂尚在建设中。北京景山学校集团董事长、首任校长范禄燕带领师生们徒步20分钟，借用附近单位食堂用餐。海风裹挟着沙粒吹在孩子们脸颊，却吹不散他们眼中对知识的渴望。“这不仅是一所学校的建设，更是京津冀教育协同发展的破冰之举。”范禄燕回忆道。在京津冀协同发展的宏大叙事下，这样的艰苦开局，恰是京冀教育人携手攻坚的生动写照。

成长：京冀接力点亮学子未来之光

北京景山学校“三个面向”的教学理念，成为曹妃甸分校发展的指南针。为了将总校先进理念完整“移植”，北京景山学校迅速组建“智囊团”，6名主管校长和老教师开启了长达八年的“双城记”。他们每周往返京冀，把总校60余年教改经验倾囊相授。

小学部语文教师张馨蕾记得，2017年寒冬，大雪封路阻断高速路，北京的教研团队为了不耽误原定的听课评课计划，选择坐最慢的绿皮火车，换乘汽车走国道，一路颠簸抵达曹妃甸，准时出现在教室里。在小学部校长杜军展示的泛黄听课记录本上，1600余次联合教研记录，见证着京冀携手发展教育的执着过程。

高中二年级地理老师韩俊来自山西长治，2017年大学毕业后到北京景山学校曹妃甸分校任教。她对记者说：“自从我踏入校门起，北京景山学校本校的地理老师廉辉就一直指导我的地理教学，让我受益良多。廉辉老师现在还每两个月来分校一次指导教学，有时凌晨两点还给我发回修改后的教案。”

思想品德课金老师向记者介绍，上课前，她利用假期和业余时间，跑乐亭李大钊纪念馆、玉田张浩纪念馆及南堡王翠兰纪念馆，实地了解唐山红色文脉，还到河头老街、南湖公园体验文旅胜地的繁华，为孩子们讲述今昔唐山的发展历程。“要感染学生，先感染自己。”金老师说。

这校初中、高中部在使用河北教材的同时，深度融入北京景山学校的教学方法和理念。在这里，“打开教室的门听课”的传统延续下来，教师们适应随时被听课，确保每一堂课都践行“三个面向”。手写教案、提前备课、跨校教研等制度，让先进教学理念转化为实实在在的课堂实践，点亮学子的未来之光。刘子明同学的故事，是最好的注脚。这个曾经沉默寡言的孩子，在学校“双导师制”下找到了人生方向。学业导师帮他夯实基础，兴趣导师发现他的语言天赋，鼓励他加入学校英语社团活动。如今，他能用流利英语辩论，目标直指北京外国语大学。“是学校的教育理念，让我看到了更大的世界。”刘子明说。

绽放：教育热土呈现累累硕果

随着时间的推移，学校的规模不断扩大，教学成果日益显著。初中部连续三年中考成绩在全市名列前茅；高中部的招生分数逐年攀升，教育教学质量已跨入唐山市优质高中第一方阵。学校还先后被授予全国足球示范学校、全国青少年航天科普活动基地校、市级教育工作先进学校、全国教育先进集体等称号。走进如今的校园，合唱团的歌声悠扬动听，舞蹈队的孩子们翩翩起舞；操场上，足球小将们在绿茵场上尽情奔跑，挥洒汗水。在国际部的走廊里，张贴着牛津、剑桥等世界名校的录取喜报，每一张喜报背后，都是一个家庭的梦想成真。

国际部的吴馨雨同学，来自普通家庭，刚入学时，英语基础薄弱。但在老师们的帮助下，她从零开始，每天早起晚睡，背单词、练口语、做阅读。外教老师利用课余时间，一对一地帮她纠正发音；中方老师则在语法和写作上给予她悉心指导。三年的努力，终于换来丰硕的成果——她以优异的成绩被香港大学录取，并荣获百万元全额奖学金。拿到录取通知书的那一刻，吴馨雨和母亲相拥而泣。“没有景山学校曹妃甸分校，就没有我的今天！”为了表达感激之情，她们特意来到学校，向国际部的老师们敬献锦旗。

国际部的亮眼成绩，吸引了全国各地的学子。2022届毕业生世界前50强大学升学率达77%，2023届毕业生世界前20强大学升学率高达80%，2024届除普惠留学的毕业生外，世界前15强大学升学率高达90%。