作为扎根英雄城市唐山的高校，我校始终聚焦“让城市红色基因融入青年学子精神血脉”这一核心命题，紧扣立德树人根本任务，将唐山“五种精神”系统融入思政教育全过程，让思政教育兼具温度、深度与力度，为青年学子成长成才筑牢精神根基。

领导领讲思政，锚定精神内核。校领导率先垂范讲授思政课，为精神传承立标领航。去年5月，校领导以《唐山之精神》为题授课。讲到李大钊“铁肩担道义”的坚定信仰、王国藩“三条驴腿办社”的创业韧劲、沙石峪人“万里千担一亩田”的奋斗意志，以及震后唐山人民“公而忘私、患难与共、百折不挠、勇往直前”的大爱担当时，学生们眼中始终闪烁着敬意与思考。这让我们更加确信，唐山“五种精神”不是尘封的历史，而是鲜活的育人资源，更是“行走的思政课”最生动的教材。

启蒙教育先行，深植精神基因。新生入学是精神传承的关键节点。去年9月，我校面向2800余名大一新生，开展“感悟‘五种精神’，相识美好唐山”入学主题教育，让新生初遇唐山便浸润城市精神底蕴。思政教师以“历史脉络-精神内核-时代价值”为逻辑主线，运用翔实史实资料，引导新生领悟“五种精神”的深厚内涵；27名学生宣讲员采用“手绘+故事”的创新形式，将“五种精神”转化为可触可感的具象表达，让新生在沉浸式体验中深化思想认同，为三年求学与精神淬炼之旅筑牢根基。

实景课堂拓展，感悟精神力量。坚持让思政课走出教室，让学生在实地实景中感悟唐山“五种精神”。2024年10月，我校师生赴李大钊纪念馆参观学习，在文物与图片前追忆先辈事迹，体悟“铁肩担道义、妙手著文章”的革命气节。2025年3月，我校联合路南区万达小学在唐山地震遗址纪念公园开展思政课共建活动，大学生与小学生一对一结组，通过场景模拟和历史照片，直观感受抗震救灾历程。我校思政教师结合参观内容现场授课，学生分享患难与共的抗震故事，唐山抗震精神在沉浸式体验中扎根传承。

传播载体创新，深化精神教育。我校积极创新传播载体，让唐山“五种精神”“活起来”。师生共同创编红色舞台剧《赤旗永不落》，全景式展现李大钊革命历程，让大钊精神直抵人心；师生宣讲团创新宣讲模式，走进崔家屯小学等共建学校，通过视频展演、展画讲解、知识问答等多种形式播撒红色种子；学生结合所学专业，将唐山“五种精神”内涵转化为儿童绘本、手绘画卷、创意作品、皮影剪纸及文艺演出，并参与社区200余平方米文化墙绘制等实践活动。这些创新实践让唐山“五种精神”可感可知，推动教育传承走进基层、可学可做。

课程教学融合，强化价值引领。我校着力推动唐山“五种精神”与课程教学体系深度融合，组织思政课教师集体备课研讨，围绕“五种精神”开发专题教学模块：在《思想道德与法治》中融入抗震精神案例，在《形势与政策》中阐释“当代愚公”精神的现实意义。同时，联合专业课程教师团队深入挖掘课程思政元素，实现知识传授与价值引领同频共振。依托河北省大中小学思政课一体化集体备课中心，牵头开展唐山“五种精神”融入思政课成果交流展示活动，推动大中小学教师协同备课，确保精神传承不断线、不脱节、不空转。

多维协同发力，夯实育人实效。学校坚持把唐山“五种精神”融入育人全过程，坚决杜绝“贴标签”式做法，以“行走的思政课”等载体一以贯之“践行”而非“空谈”。校领导班子带头抓好思政建设，统筹整合各类育人资源，通过“艺术+思政”“场馆+思政”“协同+思政”等多维融合模式，形成全员、全程、全方位育人合力。同时，充分发挥高校在思政教育实践中的引领作用，联合多所共建学校推进思政教育一体化建设，深挖唐山“五种精神”的丰富内涵和时代价值，从中汲取智慧、凝聚奋进力量。

未来，我校将持续深耕唐山“五种精神”育人资源，不断丰富教育传承形式，引导更多青年学子感悟“唐山之好、唐山之美、唐山之新”，坚定“学在唐山、建设唐山、奉献唐山”的价值追求，在奋力实现“三个努力建成”“三个走在前列”宏伟目标的新征程上挺膺担当，以青春之我续写新时代唐山答卷。

（本报记者 赵欣 整理）