河北日报客户端讯（李鹏、杨帅、师源）近日，由全国乡村振兴产教融合联盟（职教集团）与全国乡村振兴行业产教融合共同体组织开展的“2026年教育赋能乡村振兴典型案例”征集活动评选结果揭晓。其中，曹妃甸职业技术学院申报的《“飞阅乡村·数联振兴”——融媒体专业人才培养与乡村文旅服务的双向赋能实践》和《“双师一班”——高职院校融媒体艺术支教的乡村美育实践》两项案例，从全国156个申报项目中脱颖而出，成功入选83个典型案例名单。

据悉，本次评选聚焦教育赋能乡村振兴的创新实践与显著成效，入选案例代表了当前职业教育服务乡村振兴的前沿探索与典型经验。

《“飞阅乡村·数联振兴”》案例以融媒体技术与运营专业为依托，将真实乡村文旅服务项目引入课程教学，创新构建“课堂+项目+乡村”三位一体的产教融合人才培养模式，引导学生在服务乡村中锤炼专业技能。项目实施以来，累计组织学生120余人次，参与乡村资源普查与文旅传播，完成3个行政村的航拍普查与数字建档，制作乡村宣传短片3部、VR全景导览图2套、创意短视频15条，成功孵化5处潜力打卡点，显著提升了乡村文旅资源的传播力与影响力。

《“双师一班”》项目聚焦乡村小学美育师资短缺、课程资源匮乏等现实问题，创新实施“线上名师+线下助教”双师协同机制，联合曹妃甸区融媒体中心，打造“云端+乡土”融合课程，建立“学-创-展-评”闭环教学体系。项目已覆盖3所乡村小学、150名学生，开展直播课程56节，培训乡村教师6人次，学生作品在区级平台展播90余件，有效提升了乡村学生的审美素养与文化认同，探索出一条高职院校赋能乡村美育的可持续发展路径。

两项案例成功入选全国典型，既是对学校前期实践成果的高度认可，也为区域职业院校赋能乡村振兴提供了可复制、可推广的实践样本。