□ 本报记者 媛媛

作为一名人民教师，他始终工作在教学一线，尽心育人；作为一名人大代表，他经常深入一线，深入群众，倾听民声诉求，了解社情民意，尽责为民。他就是市人大代表、滦州市第一中学教科研室主任张金。

采访当天，记者见到张金时，他刚刚给高二年级的同学们上完课。自从1993年参加工作以来，张金30年如一日，始终坚守在教学一线。“作为人大代表，要积极发挥模范带头作用，首先要在本职岗位上创先争优。”因此，张金总是积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，所任教的数学课深受学生的好评。

2009年，张金升任滦州市第一中学教科研室主任，顿感身上的责任更重了。他走进课堂、走进教研组，掌握教育教学的第一手材料。在校方的支持下，他推行“双教研”的教研模式，为教育教学保驾护航。

“这种模式指的是学科组的大教研和备研组的每日一研，其中大教研主要是侧重于教育教学理论，以及高考真题的研究，对老师们的业务起到促进和提升作用。在备研组的每日一研中，可以发挥群体的智慧，群策群力解决日常教学中可能遇到的问题，如此一来，老师们上课时思路更加清晰，重点更加突出。” 谈及“双教研”的教研模式，张金向记者娓娓道来。

作为连任三届的老代表，张金不放弃每一次与选民联系的机会。他利用业余时间，深入群众，开展走访调研，倾听民声诉求，了解人民群众的急难愁盼，不定期深入滦州市东安各庄镇“代表之家”，访民情、听民意、解民忧、聚民智，把工作做到群众心坎上，拉近与群众的联系。在与群众的接触中，张金了解到，在楼房居住的群众电动车充电不方便，而地下室充电又存在安全隐患问题。于是，在2022年的人大会议上提出了“关于在居民小区增设便民充电设施的建议”，建议提出后，有关部门高度重视，当年就得到了落实，该项建议也获评年度优秀代表建议。此后，他还提出“关于优化医疗资源布局提升群众就医质量的建议”，对提升全市群众就医质量起到有力的推动作用，他本人也多次被授予市“优秀人大代表”称号。

市十六届人大五次会议召开在即，张金正紧锣密鼓，着手完善“关注高中学校教师身心健康，助力高中教育高质量发展的建议”。作为一名来自教育战线的人大代表，张金始终不忘自己“教育工作者”和“群众代言人”的双重身份，最为关注的还是教师群体的冷暖。他建议，相关部门要更加关注教师身心健康，有效减轻教师非教学负担，免得冲淡老师们的主体工作。另外从关注老师身体健康的角度，可以开设一些科普讲座或者有针对性的专项体检，以便给予老师们更多关爱。此外，有关部门还可以考虑开展一些心理辅导，缓解老师们的焦虑状态。

“为党育人、为国育才，是教师的使命；为民发声，是人大代表的担当。在实际工作中，我一定牢记总书记的嘱托，立足本职工作岗位，争取为办好人民满意的教育作出自己应有的贡献。”张金表示，自己的履职之路，永远在路上。