为了楼下盛开的那丛小花，我可是煞费心机。

原来我管它叫“节节高”，一直以来都这么叫，当小区出现这种小花的影子时，我便注意上了它。它不是那种娇贵的花，能开出娇艳欲滴的花朵，也不是那种名贵的花，从远方引进，让人叫不出名字，特显神秘，又显高档，却不易成活。

它有点像乡间田野中的野花，可以遍地生长，枝叶繁茂，花朵层叠，花色各异，默默地点缀着小区的美丽。有时，它被人遗落在垃圾堆旁一棵，也不会计较，照样开出鲜艳的花朵，着实让人感动。

那天上班途中，看着西墙根密密麻麻的爬山虎如同绿色的幔帐，在夏日中疯狂地生长。绿色的幔帐中，不知什么时候钻出一朵黄色的小花，开得煞是鲜亮，它不像是被人刻意栽种在那里的，准是园丁们栽完后，混着杂草被遗弃在墙根，它便努力地伸展着自己的根须，扎进几乎密不透风的地表之下，在爬山虎的地盘中尽力挣扎，才站直了腰板，抖落了尘埃，开出如此亮丽的小花！

一丛丛花朵，五颜六色，争相开放，很美丽；一朵小花，独自开放在绿色的背景中，也很美丽。

每天，我都被这种美丽感染着，于是动了写写它的心思。记得它叫“节节高”，不会有错，因为对于它，我还有一段记忆。那时上小学四年级，学校要求每个班在自己教室前设计花坛，栽种鲜花，学校还要组织评选“最美班级”。当时，老师动员大家从家里拿来花籽，栽种在用红砖砌成的花坛中。每天，班级安排值日生，为花坛中的花浇水，培土，各类小花也不负众望，争相开放。那时，我们下课后的头等大事，就是围着老师看自己班级的花朵，看着花坛中的大蜀季花、小蜀季花、野菊花、黄花子、月季花等，喜上眉梢。这些花儿开得错落有致，缤纷多彩，我们就觉得，哪个班的都不如自己班的好。有时，我们还会偷偷从别的班移几棵好看的花，栽种到自己班花坛中，惹得他们找上门来。

我清晰地记得，当时我们班主任是刚刚高中毕业的佟老师，下课就爱和我们在一起，还和男同学扇画片玩，可到了课上，就成了铁面包公，那个严肃劲儿可真有点吓人呢，我们是既爱他又怕他。一次课间，老师又领着我们看花时，好像不经意地说：“你们看节节高花好不好，漂亮不漂亮？”我们有点莫名其妙，比起大蜀季花，它个儿不高，花开得也不大；比起月季花，它也不娇嫩鲜艳。它不是很突出的花呀！老师笑笑说：“可你们看到没有，它的花是一节一个，一个比一个高，它虽普通，却是最能经历风雨的花。狂风暴雨袭来时，大棵的花容易刮倒，娇嫩的花朵容易破碎，这种花却很坚韧。花开的时间也长，你们每个人都写写这朵花吧，学学花的这种精神。”当时我们都笑着跑远了，谁也没有完成老师课下的作业，老师也没有追着我们要这篇作文。

直到今天，我又与这朵小花相遇，想起这位老师，想起他的教诲，才真正体会到老师的良苦用心。想动笔写它时，又有了成人的逻辑，上网查一下它的学名，却怎么也找不到它的踪迹，从百度上搜索“节节高花”，出现的却是一种盆养竹子及其栽种方法。我又想，它长得像一种非洲菊，就搜索了所有菊花的图片，也没有找到它。我问了和我同龄的朋友，她说她们那里叫“五瓣梅”，可我搜索了这种花，外形也相去甚远。为了查实它的名字，我煞费苦心，却总也找不到答案，难道它成了无名花？我不禁哑然失笑，我是那么熟悉它，却怎么又是如此陌生，就连它叫什么都不清楚了呢？难道我把它丢失了吗？可它又真真切切地在我身边呀？

蓦然明白，它叫什么又有多大关系呢？它的名字不会影响它的美丽、它的亲切呀！它是我童年的记忆，又回到我身边与我相伴，让美好的记忆时时浮现在眼前，还点缀着现在的生活，我就称它为“七色花”吧！每一朵花瓣，都能实现一个美好的愿望，也祝愿自己的生活心遂所愿，如花似锦。