依托大钊红色文脉探索链式育人新路

赵婉华

2022年，唐山师范学院获批河北省大中小学思政课一体化集体备课中心，由学校马克思主义学院具体负责建设。学院紧扣习近平总书记关于“大思政课”建设重要论述，深挖以大钊精神为代表的唐山红色资源，创新构建以高校为引领、“目标—内容—评价—师资—资源”五环联动的红色链式育人新模式，破解思政教育学段割裂、内核虚化、资源单一、协同不足等痛点，打造出可复制、可推广的区域思政一体化育人样板，推动红色基因贯通大中小学各学段育人全过程。

一、理论筑基，构建三维铸魂体系锚定育人主线

针对以往思政一体化建设普遍存在精神引领虚化、学段内容断层等问题，学院立足大钊精神内核，凝练信仰、情感、行动三维铸魂理论模型，为全学段思政教育划定统一价值遵循，实现育人目标纵向贯通。依托省级备课中心平台，教研团队深耕教改研究，先后立项省级教改课题8项、校级教改课题6项、其他各级项目19项，出版专著3部、参编教材3部，发表教研论文32篇。其中《讲好大钊故事：“一体多维”模式下高校引领大中小学思政课一体化建设探索与实践》入选教育部全国大中小学思政一体化典型案例。按照学段认知规律分层设计教学内容：小学侧重红色情感启蒙，初高中夯实理想信念培育，高校深化理论研习与社会实践，从顶层设计打通内容衔接堵点，筑牢一体化建设理论根基。

二、平台破壁，依托虚拟教研室重塑协同教研生态

学院牵头组建唐山市大中小学思政课一体化虚拟教研室，吸纳全市30余所大中小学，汇聚三百余名跨学段思政骨干教师，搭建常态化教研共同体，打破校际壁垒与学段隔阂。以同课异构、联合备课、专题研讨为抓手，联合唐山市教育局常态化开展系列教研实践。先后承办全市思政教师党的二十大精神专题培训、大中小学跨学段同课异构研讨会、全学段集体备课会；连续多年组织“强国有我青春担当”“追随大钊足迹，传承红色基因”等主题巡回宣讲；开设“新时代新家乡”全市开学第一课，采用线下主会场+云端同步收看形式，覆盖全市各县区数万名大中小学生。

同时依托河北省国培项目、唐山市思政课骨干教师提升计划，常态化开展中小学教师专项研修培训，促进高校专家下沉一线指导教学、中小学优秀师资反哺高校实践教学。经过系统培育，多名教师斩获河北省思政课教学竞赛奖项与省教育科研优秀成果奖，1名教师获评河北省中小学骨干教师，6门课程获评省级思政实践精品课，1门课程获评省级一流本科课程，2门课程获评校级一流本科课程，思政课师资整体专业化能力稳步提升。

三、数字赋能，打造红色资源矩阵丰富课堂场景

聚焦地方红色资源转化不足、思政课堂形式单一难题，学院依托校内红色文化VR虚拟实践教学中心，推进红色资源数字化转型升级，搭建一体化红色教学资源矩阵。自主研发李大钊精神3D+VR沉浸式课程、红色主题视频资源库，把李大钊故居、纪念馆实景转化为虚拟研学场景，组织全市大中小学生走进校内VR课堂，沉浸式感悟红色历史。同步建成思政课一体化虚拟教研资源库，优质课件、精品微课、教研案例全域免费共享。数字化资源打破时空限制，让思政课堂走出传统教室，以沉浸式、可视化教学提升课堂吸引力，有效补齐基层思政教学资源短板。

四、辐射增效，打造育人样板发挥示范引领作用

经过多年实践打磨，红色链式育人模式落地见效，育人成果在师生成长、区域应用、品牌辐射多维度显现。在学生培养上，分层递进式红色思政教育落地生根，多名学生立足大钊精神开展思政宣讲、实践调研，先后斩获全国大学生讲思政公开课优秀奖、全国思政微课大赛二等奖等十余项省级以上奖项，实现理论学习向实践能力转化。在区域推广上，建设成果陆续落地唐山一中、唐山二中、唐山开滦二中、唐山开滦一中、唐山友谊中学、唐山市龙泉中学、唐山市第十一中学、路南区万达小学等多所院校，常态化融入日常思政教学，形成本土化育人范式。在社会影响层面，相关建设成效先后被人民网、《中国教育报》《河北日报》等主流媒体报道，《大钊精神铸魂·大思政课赋能：大中小学思政课一体化“红色链式育人”教学创新实践》荣获2026年河北省教学成果二等奖，建设经验为全省乃至全国依托本土红色资源推进大中小学思政课一体化提供参考。

大钊精神是唐山独有的红色精神瑰宝，更是本地大思政课建设得天独厚的宝贵资源。下一步，唐山师范学院将持续履行省级集体备课中心职责，不断优化红色链式育人建设路径，持续深挖本土红色资源、完善数字资源库、深化跨学段教研协作，持续擦亮唐山红色思政育人名片，以一体化思政建设扎实落实立德树人根本任务，让大钊精神在新时代思政沃土薪火相传、生生不息。